学校党建与思想教育2024,Issue(10) :29-32.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.10.007

新时代高校思想政治教育评价研究现状与前景展望

彭斌 毛依凡
学校党建与思想教育2024,Issue(10) :29-32.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.10.007

新时代高校思想政治教育评价研究现状与前景展望

彭斌 1毛依凡1
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作者信息

  • 1. 衡阳师范学院马克思主义学院 湖南 衡阳 421002
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摘要

高校思想政治教育评价是检验高校思想政治教育效果的重要手段,也是加强高校思想政治教育科学化制度化建设的助推器.党的十八大以来,关于新时代高校思想政治教育评价的研究成果,主要聚焦于对评价原则、评价机制、评价体系和评价方式等方面的创新研究.新时代高校思想政治教育评价研究要着重从构建统一的评价原则、建立健全评价机制、建立科学的评价指标体系、与时俱进创新评价方法等四个方面进行探索与实践,建立多元多层、科学有效的高校思想政治教育评价体系,完善过程评价和结果评价相结合的实施机制,把立德树人根本任务落到实处.

关键词

新时代/高校/思想政治教育评价/现状/发展

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基金项目

教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)(2018)(18JDSZ1010)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
参考文献量12
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