学校党建与思想教育2024，Issue(11) ：21-26.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.11.004

科学把握思想政治理论课建设的四维价值高度

项久雨 焦浩源
学校党建与思想教育2024，Issue(11) ：21-26.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.11.004
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科学把握思想政治理论课建设的四维价值高度

项久雨 1焦浩源1
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作者信息

  • 1. 武汉大学马克思主义学院(湖北 武汉 430072)
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摘要

党的十八大以来,思想政治理论课发展环境和整体生态发生了全局性、根本性转变.2024年恰逢学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年,这次座谈会是在新时代召开的关于思想政治工作、思想政治理论课改革创新以及人才培养等问题的重要会议,为我国思想政治理论课建设指明了前进方向.因此,在新的历史起点上守正创新推动思想政治理论课建设产出新质精神生产力,必须从百年党史、国家战略、课程定位和教师职业认同等四维价值高度来科学把握思想政治理论课建设新的着力点.

关键词

思政课/百年党史/国家战略/课程定位/职业认同

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基金项目

国家社会科学基金重大项目(22&ZD013)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
参考文献量4
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