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科学把握思想政治理论课建设的四维价值高度

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党的十八大以来,思想政治理论课发展环境和整体生态发生了全局性、根本性转变.2024年恰逢学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年,这次座谈会是在新时代召开的关于思想政治工作、思想政治理论课改革创新以及人才培养等问题的重要会议,为我国思想政治理论课建设指明了前进方向.因此,在新的历史起点上守正创新推动思想政治理论课建设产出新质精神生产力,必须从百年党史、国家战略、课程定位和教师职业认同等四维价值高度来科学把握思想政治理论课建设新的着力点.

项久雨、焦浩源

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武汉大学马克思主义学院(湖北 武汉 430072)

思政课 百年党史 国家战略 课程定位 职业认同

国家社会科学基金重大项目

22&ZD013

2024

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.11.004

学校党建与思想教育
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学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2024.(11)
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