新时代英雄观融入思政课的交互价值和方法理路

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：新时代英雄观融入思政课具有充分的价值合理性和实践可行性.推动新时代英雄观融入思政课,要深刻认识其与思政课之间的交互价值,在英雄印记守护与思政课拓展中实现物态交互,在英雄人物叙事与思政课构建中实现内容交互,在英雄精神传扬与思政课引领中实现价值交互.要从唯物辩证法维度讲深英雄观的理论逻辑,从大历史观角度讲透英雄叙事的历史逻辑,从伟大成就方面讲活新时代英雄观的实践逻辑.要提高新时代英雄观融入思政课的政治自觉,发挥思政课政治引导功能;挖掘新时代英雄观融入思政课的教学元素,丰富思政课教学内容;推动新时代英雄观融入思政课的数字化转型,创新思政课教学方法.

作者：

英明

展开 >

作者单位：

沈阳工业大学马克思主义学院(辽宁沈阳 110870)

关键词：

新时代英雄观思政课交互价值方法理路

基金：

2023年国家社会科学规划基金项目

项目编号：

23BDJ062

出版年：

2024

DOI：

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.13.013

学校党建与思想教育

长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.481

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量7