学校党建与思想教育2024,Issue(13) :84-87.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.13.019

中华优秀传统文化融入高校三全育人体系研究

陈明 贾鑫
学校党建与思想教育2024,Issue(13) :84-87.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.13.019

中华优秀传统文化融入高校三全育人体系研究

陈明 1贾鑫2
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作者信息

  • 1. 辽宁工程技术大学马克思主义学院
  • 2. 辽宁工程技术大学党委宣传部(辽宁 阜新 123000)
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摘要

加强中华优秀传统文化融入高校三全育人体系研究具有重要的价值意蕴,不仅是新征程以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略需要,而且是新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的客观要求,更是新形势下培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人的必然之选.中华优秀传统文化融入高校三全育人体系要重点融入核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等中华优秀传统文化精髓.高校要营造氛围,全员学习中华优秀传统文化,形成育人合力;优化载体,全过程弘扬中华优秀传统文化,贯通育人环节;创新机制,全方位转化发展中华优秀传统文化,提升育人质量,确保中华优秀传统文化融入高校三全育人体系取得实效.

关键词

中华优秀传统文化/高校/三全育人/实现路径

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基金项目

辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)(L21BSZ065)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
参考文献量1
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