学校党建与思想教育2024，Issue(14) ：69-71.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.14.018

红色研学赋能"大思政课"的价值意蕴及实践理路

邱艳
学校党建与思想教育2024，Issue(14) ：69-71.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.14.018
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

红色研学赋能"大思政课"的价值意蕴及实践理路

邱艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京工业大学艺术设计学院 江苏 南京 211816
  • 折叠

摘要

红色研学是将红色文化实践化和可视化的重要载体,将红色研学与高校的"大思政课"结合在一起,是高校实现思政教学审美化的典型案例.红色研学为"大思政课"融合创新动力、提供审美新契机、提供资源支持、拓展新途径.高校应从整合红色研学资源、打造沉浸式红色研学氛围、打造立体式红色研学展馆、打造"IP"式红色研学品牌等方面探究红色研学赋能"大思政课",从而实现其教育价值的最大化.

关键词

红色研学/大思政课/价值/实践

引用本文复制引用

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
段落导航相关论文