学校党建与思想教育2024，Issue(15) ：58-60.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.15.014

弘扬科学家精神的"大思政课"改革探索

董慧 段政
学校党建与思想教育2024，Issue(15) ：58-60.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.15.014
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弘扬科学家精神的"大思政课"改革探索

董慧 1段政1
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作者信息

  • 1. 华中科技大学马克思主义学院(湖北 武汉 430070)
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摘要

科学家精神全面融合了教育、科技、人才的育人元素,是"大思政课"铸魂育人的直接资源.当前,国际环境日益复杂、国家发展机遇与挑战并存,在"大思政课"改革中弘扬科学家精神既是厚植青年科技报国情怀的关键一步,也是凝聚科技强国青年力量的创新手段,更是建设创新型国家和世界科技强国的有力举措.实践层面上,构建"主渠道+主阵地"的思政协同机制、完善"点线面"的思政育人体系、形成"国家+地方+校本"的思政资源库是在"大思政课"改革中弘扬科学家精神的有力举措.

关键词

科学家精神/"大思政课"改革/立德树人

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基金项目

华中科技大学教学研究项目(2023023)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
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