学校党建与思想教育2024，Issue(16) ：33-35.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.16.009

高校思政课教师加强教学研究的实践指向

徐宏霞
学校党建与思想教育2024，Issue(16) ：33-35.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.16.009
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高校思政课教师加强教学研究的实践指向

徐宏霞1
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作者信息

  • 1. 山东第一医科大学马克思主义学院(山东 泰安 271016)
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摘要

新形势下,高校思政课教师加强教学研究是提升其教学能力和教学质量的重要途径.高校思政课教师加强教学研究应该坚持政治有高度、理论求深度和方法要适度的原则,对课程定位、课程内容和教学方法等方面进行深入创新研究.

关键词

思政课教师/教学研究/实践路径

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出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
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