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大数据赋能高校思政课精准教学探究

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大数据赋能高校思政课精准教学已成为思政课教学范式的应然变革,也是增强思政课的针对性和实效性的重要方式.大数据赋能高校思政课精准教学的学情识别与画像、内容设计与定制、学习跟踪与预测、教学评价与决策,有力促进了思政课立德树人的实效,但也面临着数据采集的越度与数据筛选的偏差、数据画像的失真与大学生潜能的遮蔽、数据解读的梗阻与个性化教学的异化、教学评价权弱化与知识权威的式微等问题.为此,要强化对象识别,教学引导精心;突出价值塑造,课程定位精准;优化教学资源,教学设计精细;彰显协同育人,教学评价精当,从而进一步实现大数据赋能高校思政课精准教学.

陶达、车小雯

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重庆科技大学马克思主义学院

重庆医药高等专科学校(重庆 401331)

大数据赋能 高校思政课 精准教学 逻辑机理 路径优化

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2024

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.16.013

学校党建与思想教育
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ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2024.(16)
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