党的二十大精神融入高校思政课的三重逻辑

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中文摘要：党的二十大精神有机融入高校思政课教学,对于深入学习宣传贯彻党的二十大精神具有重要现实意义和时代价值.党的二十大精神融入高校思政课应全面理解并准确把握三重逻辑,即时代逻辑、价值逻辑和实践逻辑.时代逻辑体现为党的二十大精神的融入对于落实立德树人根本任务具有重要引领和助推作用;价值逻辑体现为党的二十大精神对高校思政课提出更高的育人要求,是新时代思政课教师要明确的"价值遵循";实践逻辑体现为党的二十大精神的融入要遵循学生成长成才规律和思政课教学规律,在科学研究的基础上,通过理论教学、实践教学和网络教学来实现.

作者：

王海龙、卢美彤

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作者单位：

韶关学院马克思主义学院(广东韶关 512005)

吉林大学马克思主义学院(吉林长春 130012)

关键词：

党的二十大精神高校思政课时代逻辑价值逻辑实践逻辑

出版年：

2024

DOI：

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.16.014