基于"十育人"现状的高校立德树人路径优化

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中文摘要：高校的立身之本在于立德树人.2017年12月,教育部党组从课程、科研、实践等十个方面明晰了高校"十育人"体系的内涵、载体、路径和方法,各地各高校结合实际开展了实践探索,实施过程中也发现存在实施主体良莠不齐、相关部门育人职能不清、育人供给与载体资源落后等问题.因此,高校需要从立德树人整体视角,通过统筹推进"十育人"体系、构建协同育人体制机制、强化思政教育队伍建设以及加强"十育人"体系载体建设等多角度,推动高校立德树人路径优化,提升育人成效.

作者：

刘毅

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作者单位：

河北师范大学教育学院(河北石家庄050000)

淮阴工学院

关键词：

"十育人" 立德树人路径

基金：

江苏省社科基金江苏省高校哲社项目

项目编号：

21JYD0022022SJSZ1001

出版年：

2024

DOI：

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.16.024

学校党建与思想教育

长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.481

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2024.(16)