"大思政课"实践教学基地空间叙事的功能及构建

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中文摘要："大思政课"实践教学基地作为物理空间、心理空间、社会空间等多功能融合转换的复合空间,具有保存与演绎公共记忆的实体功能、认知认同与理性反思的教育功能、超越有形的空间界限升华出恒久的精神象征功能,是落实善用"大思政课"、思政小课堂与社会大课堂相结合的重要平台."大思政课"实践教学基地空间叙事的展开方式包括艺术地展开其传统历史空间叙事的当代言说、做好在地性资源的深度开发运用、展陈空间的多层次教育意蕴与一体化设计等."大思政课"实践教学基地空间叙事通过努力营造有温度、有密度的物理空间以保存传承共同记忆,打造有热度、有速度的心理空间以传播国家文化,创造有深度、有广度的社会空间,用社会资源增强价值引领等途径构建,以期更好地发挥其教育功能.

作者：

胡东雁

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作者单位：

上海戏剧学院(上海 200040)

关键词：

大思政课实践教学基地叙事空间

出版年：

2024

DOI：

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.18.019

学校党建与思想教育

长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.481

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2024.(18)