学校党建与思想教育2024，Issue(18) ：76-78.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.18.022

数据赋能高校思想政治教育的实践困境与创新进路

左腾 刘侍奇 安晓朋
学校党建与思想教育2024，Issue(18) ：76-78.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.18.022
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数据赋能高校思想政治教育的实践困境与创新进路

左腾 1刘侍奇 2安晓朋3
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作者信息

  • 1. 北京大学深圳研究生院团委
  • 2. 北京大学深圳研究生院;
  • 3. 北京大学深圳研究生院党委(广东 深圳 518055)
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摘要

在数字中国建设时代背景下,具备新式教育发展逻辑的高校思想政治教育在数据优势下的机制改革与创新突破成为新时代教育发展的先行示范.数据赋能高校思想政治教育的特征优势明显,但同时数据赋能高校思想政治教育也面临数据管理、算法分析、隐私安全领域等方面的实践困境.因此,推动数据赋能高校思想政治教育,应通过数字观念迭代、算法优化升级、信息质量提升等途径,从而打通数字化思政教育逻辑、疏通数据赋能思政信息机制、畅通网络信息端的思政安全体系.

关键词

数据赋能/高校/思想政治教育/实践困境/创新进路

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出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.481
ISSN：1007-5968
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