学校党建与思想教育2024,Issue(19) :34-38.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.19.007

从经典到中国特色:社会主义本质的接续探索及其内在逻辑

杨延 陈爱萍
学校党建与思想教育2024,Issue(19) :34-38.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.19.007

从经典到中国特色:社会主义本质的接续探索及其内在逻辑

杨延 1陈爱萍2
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作者信息

  • 1. 江南大学宜兴研究生院管理办公室;江南大学宜兴研究生院校办
  • 2. 江南大学马克思主义学院(江苏 无锡 214122)
  • 折叠

摘要

从马克思恩格斯完整提出未来社会是摆脱自然必然性支配的"真正的自由王国",到习近平创新性地提出"中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导"等一系列重要论断,不同历史条件下的接续探索赋予了社会主义本质以新的时代内涵,形成了新时代以"最本质的特征"为引领的社会主义内在规定性的立体化呈现.而贯穿这一历史过程的逻辑主线是在回应实践所提出的问题中,对社会主义本质的认知从理论层面深入到现实层面、从理想性走向理想性与现实性相统一的变化趋势.全面认识和深刻把握这一过程及其变化趋势,既是深化理解和持续探索社会主义本质的理论需要,更是准确把握中国特色社会主义建设、改革和发展大势,全面推进中国式现代化建设的实践需要.

关键词

社会主义本质/理想性/现实性/内在逻辑

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基金项目

江苏省哲学社会科学项目(20ZXB002)

江苏省高校哲学社会科学重大项目(2020SJZDA002)

出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
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