学校党建与思想教育2024,Issue(23) :26-29.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.23.006

习近平"人民至上"理念:缘起、意蕴及路径

王沛桐 文洪朝
学校党建与思想教育2024,Issue(23) :26-29.DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.23.006

习近平"人民至上"理念:缘起、意蕴及路径

王沛桐 1文洪朝1
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作者信息

  • 1. 济南大学马克思主义学院 山东 济南250022
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摘要

习近平"人民至上"理念彰显了中国共产党始终站在代表中国人民根本利益的政治立场上.这一理念不仅是马克思主义群众史观的时代体现、中华优秀传统文化民本思想的现实表达,也是中国共产党几代领导人思想成果的集中表现以及习近平"知情岁月"艰辛历程的切实体会.习近平"人民至上"理念具备丰富内涵和多层维度:人民是决定党和国家前途命运根本力量的理论维度、党的根本政治立场的价值维度、"为中国人民谋幸福"的初心和使命的实践维度,以及人民是时代发展阅卷人的发展维度.在践行"人民至上"理念的实践要求方面,必须始终坚持群众路线、发展全过程人民民主、加强党风廉政建设、推动实现共同富裕.

关键词

"人民至上"/缘起/意蕴/路径

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出版年

2024
学校党建与思想教育
长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:1.481
ISSN:1007-5968
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