习近平文化思想融入高校思政课教学的理路

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中文摘要：习近平文化思想融入高校思政课教学必须增强价值自觉、原则自觉和实践自觉.从价值自觉维度观之,这是增强高校思政课教学内容时代性的必然要求,是增强思政课助力新时代文化建设使命任务的现实需要,是思政课培养担当民族复兴大任时代新人的战略要求.从原则遵循维度观之,要坚持政治性与学理性、问题导向与目标导向、理论性与实践性、一致性与多样性的辩证统一.从实践路径观之,实现习近平文化思想全方位全过程融入思政课教学,要加强理论学习,学懂弄通习近平文化思想的核心内容;要完善教学内容,系统融入思政课主干课程;要用好实践教学,开展好各类思政课教学的实践活动.

作者：

孙海英、国兴艳

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作者单位：

临沂大学马克思主义学院山东临沂276005

关键词：

习近平文化思想思政课教学内容

出版年：

2024

DOI：

10.19865/j.cnki.xxdj.2024.23.014

学校党建与思想教育

长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.481

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2024.(23)