高校班集体育人功能的机理与优化

曲翔 ¹李伟²

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作者信息

1. 华中师范大学马克思主义学院;中山大学党委学生工作部学生工作管理处
2. 华中师范大学马克思主义学院;贵州师范大学党委学生工作部湖北武汉430079
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摘要

高校班集体不仅是学生学习交流的平台,更是培养学生集体意识、协作精神以及良好行为习惯的重要场所,在学生的成长成才过程中扮演着举足轻重的角色,发挥着思想引领、文化涵育、服务成长、育人导向等思想政治教育功能.高校班集体的育人功能是多方面因素共同作用的结果,其机理包括了动力机制、运行机制、长效机制和保障机制.优化高校班集体育人功能,要更加注重学生的个性化需求和社会发展的需要,通过理念、组织、制度、文化等方面的创新,发挥各方协同力量,构建多元育人共同体,更好地引领和促进学生的健康成长和全面发展.

关键词

高校/班集体/育人功能/机理/优化

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出版年

2024

学校党建与思想教育

长江报刊传媒集团

学校党建与思想教育

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.481

ISSN：1007-5968

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