心血管病防治知识2024,Vol.14Issue(15) :89-92.

情景体验式多层次护理配合强化-维持健康教育在老年冠心病出院患者中的应用研究

张海誉
心血管病防治知识2024,Vol.14Issue(15) :89-92.

情景体验式多层次护理配合强化-维持健康教育在老年冠心病出院患者中的应用研究

张海誉1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩人民医院,福建龙岩 364000
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摘要

目的 探讨情景体验式多层次护理配合强化-维持健康教育在老年冠心病出院患者中的临床应用效果.方法 选取2023年1月至2024年6月入院的86例老年冠心病患者,随机分为对照组和观察组各43例.对照组对患者进行出院前情景体验式多层次护理,观察组在对照组基础上对患者进行强化-维持健康教育.干预过程持续2周.比较两组患者出院后疾病知识了解程度(冠心病相关知识问卷)、用药依从性(药物依从性量表MMAS-8)、自我管理能力(冠心病自我管理行为量表CSMS)和生活质量(西雅图心绞痛问卷SAQ).结果 观察组冠心病相关知识问卷各维度得分均高于对照组(P<0.05);观察组MMAS-8、CSMS和SAQ得分均高于对照组(P<0.05).结论 情景体验式多层次护理配合强化-维持健康教育可提升老年冠心病患者疾病知识掌握度,增强用药依从性和自我管理能力,从而提升生活质量,减少出院后症状发作.

关键词

冠心病/强化-维持健康教育/情景体验式多层次护理

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出版年

2024
心血管病防治知识
广东介入心脏学会 广东岭南心血管病研究所

心血管病防治知识

影响因子:0.592
ISSN:1672-3015
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