小学教学设计(数学)2021,Issue(11) :34-35.

基于数学经验课堂背景下深度学习的评价——兼评《钉子板上的多边形》一课教学

杨国华
小学教学设计(数学)2021,Issue(11) :34-35.

基于数学经验课堂背景下深度学习的评价——兼评《钉子板上的多边形》一课教学

杨国华1
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  • 1. 江苏省常州市金坛西城实验小学
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出版年

2021
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子:0.027
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