小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：66-67.

利用计数器帮助学生理解口算除法的算理

周君斌
小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：66-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

利用计数器帮助学生理解口算除法的算理

周君斌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省台州市路桥小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文