小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：74-77.

融『生活教育』之理,达『减负增效』之旨——以小学数学作业设计为例

吴中杰 严亚雄
小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：74-77.
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融『生活教育』之理,达『减负增效』之旨——以小学数学作业设计为例

吴中杰 1严亚雄2
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市千灯中心小学校
  • 2. 南通市经济技术开发区实验小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
被引量1
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