小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：135-136.

体验式作业:让学生真正领悟简算之"本"

林赛君
小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：135-136.
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体验式作业:让学生真正领悟简算之"本"

林赛君1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市鄞州区江东实验小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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