小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：139-141.

关联性数学问题助推思维提升的策略研究

王露锦 刘扩军
小学教学设计(数学)2022，Issue(1) ：139-141.
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关联性数学问题助推思维提升的策略研究

王露锦 1刘扩军1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市摄山星城小学
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基金项目

2020年度南京市栖霞区教育科学"十三五"规划课题(栖科规20第070号)

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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