小学教学设计(数学)2022，Issue(3) ：8-10.

让学生学习『讲道理』的数学

高飞
小学教学设计(数学)2022，Issue(3) ：8-10.
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让学生学习『讲道理』的数学

高飞1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县凌城实验小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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