小学教学设计(数学)2022，Issue(3) ：14-15.

在天平推理中深化小学生数学化水平

王张妮
小学教学设计(数学)2022，Issue(3) ：14-15.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在天平推理中深化小学生数学化水平

王张妮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省新思维教科院
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文