小学教学设计(数学)2022，Issue(3) ：56-58.

聚焦实践活动提升探究能力——《设计长方体的包装方案》教学设计

郭勇
小学教学设计(数学)2022，Issue(3) ：56-58.
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聚焦实践活动提升探究能力——《设计长方体的包装方案》教学设计

郭勇1
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作者信息

  • 1. 重庆市北碚区朝阳小学校
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基金项目

重庆市教育科学2018年度重点课题(2018-10-221)

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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