小学教学设计(数学)2022，Issue(4) ：1.

儿童数学教育的样态

仲广群
小学教学设计(数学)2022，Issue(4) ：1.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

儿童数学教育的样态

仲广群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市瑞金北村小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文