小学教学设计(数学)2022，Issue(4) ：22-23.

基于学生经验的概念教学——《角的初步认识》教学设计(二)

张文宜
小学教学设计(数学)2022，Issue(4) ：22-23.
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基于学生经验的概念教学——《角的初步认识》教学设计(二)

张文宜1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市琅琊路小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
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