小学教学设计(数学)2022，Issue(5) ：38-41.

基于整体优化结构精准评估——"双减"视域下大单元作业的设计研究

王佳成
小学教学设计(数学)2022，Issue(5) ：38-41.
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基于整体优化结构精准评估——"双减"视域下大单元作业的设计研究

王佳成1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市长兴县实验小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
被引量3
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