小学教学设计(数学)2022，Issue(7) ：40-41.

理解除数是整数的小数除法算理

沈强
小学教学设计(数学)2022，Issue(7) ：40-41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

理解除数是整数的小数除法算理

沈强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省嘉兴南湖国际实验学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文