小学教学设计(数学)2022，Issue(7) ：66-67.

"对话式"作业批改的初步尝试

冯凯
小学教学设计(数学)2022，Issue(7) ：66-67.
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"对话式"作业批改的初步尝试

冯凯1
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  • 1. 浙江省杭州市余杭区育海外国语学校
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
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