小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：1.

课堂教学研究需要历史的视角

邱月亮
小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：1.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课堂教学研究需要历史的视角

邱月亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省海盐县教育研究中心
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文