小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：4-7.

"数学语言"的教学:意蕴与实施

莫广荣
小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：4-7.
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"数学语言"的教学:意蕴与实施

莫广荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安市曲塘镇顾庄小学
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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(B/2021/02/196)

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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