小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：29-31.

基于深度学习的小学数学课堂教学研究

樊萍
小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：29-31.
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基于深度学习的小学数学课堂教学研究

樊萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市工人新村小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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