小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：39-41.

童真童趣童创——以《多边形的面积》单元作业设计为例

胡琰
小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：39-41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

童真童趣童创——以《多边形的面积》单元作业设计为例

胡琰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省宁波市鄞州区江东中心小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文