小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：42-43.

通过"画"帮助学生认识角

孙惠惠
小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：42-43.
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通过"画"帮助学生认识角

孙惠惠1
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作者信息

  • 1. 华师大宁波艺术实验学校
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
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