小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：62-64.

数学实验:彰显数学学习魅力——《圆的周长》教学片断与赏析

汤倩
小学教学设计(数学)2022，Issue(8) ：62-64.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学实验:彰显数学学习魅力——《圆的周长》教学片断与赏析

汤倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邳州市官湖镇中心小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文