小学教学设计(数学)2022，Issue(9) ：1.

让玩具进课堂,玩学相长

罗永军
小学教学设计(数学)2022，Issue(9) ：1.
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让玩具进课堂,玩学相长

罗永军1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市胜利山南小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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