小学教学设计(数学)2022，Issue(9) ：64-66.

资源优化选择呈现深度学习——《解决问题的策略——列举》教学思考与实践

吉守兵
小学教学设计(数学)2022，Issue(9) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

资源优化选择呈现深度学习——《解决问题的策略——列举》教学思考与实践

吉守兵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省淮阴师范学院第二附属小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
段落导航相关论文