小学教学设计(数学)2022，Issue(9) ：67-69.

『双减』背景下单元作业设计的策略

石荣生 陈国娇
小学教学设计(数学)2022，Issue(9) ：67-69.
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『双减』背景下单元作业设计的策略

石荣生 1陈国娇2
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠禹会区胜利西路小学
  • 2. 禹会区张公山第三小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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