小学教学设计(数学)2022，Issue(10) ：23-25.

说理,课堂育人的模样——罗鸣亮老师《三位数乘一位数》教学赏析

邹瑞荣
小学教学设计(数学)2022，Issue(10) ：23-25.
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说理,课堂育人的模样——罗鸣亮老师《三位数乘一位数》教学赏析

邹瑞荣1
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作者信息

  • 1. 福建省龙溪师范学校附属小学
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出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
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