小学教学设计(数学)2022，Issue(11) ：59-61.

探究魔术秘密学习思维方法——《数学魔术(召唤术)》教学设计

李志军
小学教学设计(数学)2022，Issue(11) ：59-61.
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探究魔术秘密学习思维方法——《数学魔术(召唤术)》教学设计

李志军1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区教师发展中心
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基金项目

江苏省中小学教学研究课题立项项目(第十三期)(2019)(2019JK13-L104)

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
被引量1
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