小学教学设计(数学)2022，Issue(12) ：30-32.

关联综合实践——小学数学跨学科主题学习的思考与实践

柳小梅
小学教学设计(数学)2022，Issue(12) ：30-32.
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关联综合实践——小学数学跨学科主题学习的思考与实践

柳小梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市紫琅第一小学
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基金项目

江苏省教研课题(十四五)(2021JY14-L280)

南通市规划课题(十四五)(FZ2021026)

出版年

2022
小学教学设计(数学)

小学教学设计(数学)

影响因子：0.027
ISSN：
被引量1
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