小学教学设计(英语)2022，Issue(1) ：6-11.

以有效的课堂互动提升课堂教学的实效

黄碧华
小学教学设计(英语)2022，Issue(1) ：6-11.
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以有效的课堂互动提升课堂教学的实效

黄碧华1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市滨东小学
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基金项目

厦门市教育科学"十三五"规划2020年度课题(200751)

出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
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