小学教学设计(英语)2022，Issue(1) ：119-123.

聚焦阅读素养实现思维进阶——《大猫英语分级阅读》五级2 Scary Hair磨课记

范琳琳
小学教学设计(英语)2022，Issue(1) ：119-123.
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聚焦阅读素养实现思维进阶——《大猫英语分级阅读》五级2 Scary Hair磨课记

范琳琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区唐王小学
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

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影响因子：0.019
ISSN：
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