小学教学设计(英语)2022，Issue(3) ：65-67.

基于故事语境的拼读阅读教学实践

汤雪平 王贝丽
小学教学设计(英语)2022，Issue(3) ：65-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于故事语境的拼读阅读教学实践

汤雪平 1王贝丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省无锡市梁溪区教师发展中心/无锡市东林小学
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

2018年江苏省教育科学十三五规划课题(D/2018/02/109)

中国陶行知研究会2020年度十三五规划阅读与教师发展专项(中陶会2020JS0060A)

出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
被引量1
段落导航相关论文