小学教学设计(英语)2022，Issue(6) ：43-47.

指向教—学—评一致性的小学英语写作教学活动设计——以译林版《英语》五(下)Unit 2单元写作课为例

徐波
小学教学设计(英语)2022，Issue(6) ：43-47.
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指向教—学—评一致性的小学英语写作教学活动设计——以译林版《英语》五(下)Unit 2单元写作课为例

徐波1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市积余实验学校
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
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