小学教学设计(英语)2022，Issue(6) ：48-51.

小学英语课内外融合阅读教学的实践——以译林版《英语》四(下)Unit 8 How are you?Story time为例

李建东 杨晓娜
小学教学设计(英语)2022，Issue(6) ：48-51.
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小学英语课内外融合阅读教学的实践——以译林版《英语》四(下)Unit 8 How are you?Story time为例

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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区唯亭学校/苏州工业园区唯亭实验小学
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
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