小学教学设计(英语)2022，Issue(6) ：51-53.

"同内容不同模态"的小学英语阅读教学实践与思考——以课外阅读材料"Pet heroes"为例

万红红 王晶
小学教学设计(英语)2022，Issue(6) ：51-53.
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"同内容不同模态"的小学英语阅读教学实践与思考——以课外阅读材料"Pet heroes"为例

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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市教育科学研究中心/镇江新区实验小学
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基金项目

江苏省中小学教学研究第十三期课题(2019JK13-L344)

出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
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