小学教学设计(英语)2022，Issue(10) ：51-55.

单元整体视域下的小学英语读写课主题意义的建构实践——以PEP《英语》六(上)Unit 5 Part B Read and write为例

毛婷婷
小学教学设计(英语)2022，Issue(10) ：51-55.
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单元整体视域下的小学英语读写课主题意义的建构实践——以PEP《英语》六(上)Unit 5 Part B Read and write为例

毛婷婷1
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作者信息

  • 1. 上海师范大学附属宁波实验学校
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

小学教学设计(英语)

影响因子：0.019
ISSN：
被引量1
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