小学教学设计(英语)2022，Issue(10) ：67-69.

科学设计看的任务有效提升核心素养

姚立新
小学教学设计(英语)2022，Issue(10) ：67-69.
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科学设计看的任务有效提升核心素养

姚立新1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区西城实验小学
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出版年

2022
小学教学设计(英语)

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影响因子：0.019
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